孩子在經(jīng)歷叛逆期時，很奇怪，不可理喻，家長怎么做都沒用，拿孩子一點(diǎn)辦法沒有。
青春期12歲－16歲：火星撞地球
當(dāng)如水的時光，在孩子們嬉戲玩耍中悄悄流走時，青春期歲月悄悄來臨了，就像隨風(fēng)潛入夜的春雨，家長們驀然間便感覺孩子們?nèi)缒怯旰蟮拇汗S一樣，茁壯成長起來。
案例一
小雪，女14歲，初中二年級，在爸爸和媽媽眼中，屬于小公主型的寶貝，成長的過程中享受著全家人無微不至的呵護(hù)。而當(dāng)女兒進(jìn)入青春期后，那個曾經(jīng)很溫順乖巧的小公主形象，一天天變了，變得讓媽媽非常擔(dān)心，又非常焦慮。女兒對學(xué)習(xí)索然無趣，也極少花心思去用在學(xué)習(xí)上，相反卻在吃穿打扮上花盡心思。一談到學(xué)習(xí)，小雪便會和媽媽大發(fā)脾氣。一談到做家務(wù)，小雪也會把責(zé)任完全拋給媽媽，只認(rèn)可自己是孩子，做家務(wù)這些事，是全職在家媽媽應(yīng)該干的事。最讓媽媽無法接受的是，女兒小雪開始早戀了，這還怎么了得啊，真是看在眼中，急在心中，寢食難安。
案例二
小兵，男13歲，學(xué)習(xí)成績一般，脾氣暴躁，喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，爸爸和媽媽把家中電腦上了密碼，加了鎖后，小兵開始在家庭以外尋找一切可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲的機(jī)會，去同學(xué)家，去網(wǎng)吧等。打也打了，罵也罵了，勸也勸了，求也求了，一切皆無濟(jì)于事?？粗鴮W(xué)業(yè)一天天荒廢的小兵，爸爸和媽媽有一種欲哭無淚的感覺。
青春期，這個讓無數(shù)家長頭痛且無奈的人生成長階段，就這樣來臨了。那么，處于青春期的孩子，諸如男孩兒，亦或是女孩兒，都有哪些特立獨(dú)行的思想和行為特點(diǎn)呢？
特點(diǎn)一：自我意識更強(qiáng)烈。
第三反抗期的孩子們，已經(jīng)有了自己獨(dú)立思考和判斷事物的能力，這時的孩子在人生觀和價(jià)值觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長有著很大的區(qū)別。這時如果家長們?nèi)ト藶楦缮婧⒆拥南敕ê妥龇ǎ鶗l(fā)生親子矛盾和沖突。比如案例一中的小雪，當(dāng)媽媽看到孩子在穿衣打扮方面有些消費(fèi)過度時，便勸女兒，可是換來的卻是一頓白眼和斥責(zé)：“同學(xué)都有名牌，為什么我不可以有？你就這么小氣？”幾句話讓媽媽感覺氣憤又無奈。
特點(diǎn)二：經(jīng)常與家長“南轅北轍”。
你說東來我偏要向西，這樣的行為特點(diǎn)，往往讓很多家長非常惱火，本來家長認(rèn)為孩子不能這樣做的事，現(xiàn)在想好心勸孩子不要這樣做，可是孩子呢？偏就不聽，偏就我行我素。比如還是案例中的小雪，平時媽媽想讓女兒打掃一下自己的房間，女兒則一揚(yáng)眉：“你做為全職太太，這點(diǎn)活還用得著我嗎？再說我也不會用拖把啊。”再瞧小雪媽媽，幾乎是欲哭無淚，事后一想，自己還真沒有教育和引導(dǎo)過孩子做過家務(wù)。
特點(diǎn)三：行為標(biāo)新立異。
第三反抗期的孩子們，常常是喜歡追求潮流的一代，這點(diǎn)往往讓家長非常難于接受。比如在電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上，家長越是擔(dān)心孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)習(xí)，越是想制止孩子們，可是到頭才發(fā)現(xiàn)根本阻不住這個口子，就像對待洪水猛獸一樣。盡管有的家長去追查孩子的網(wǎng)名，到頭來卻發(fā)現(xiàn)連個網(wǎng)名都無法輸入查找之中，原來孩子們已經(jīng)學(xué)會了反偵察，發(fā)明了“火星文”，那種奇怪的符號簡直讓家長束手無策。比如有一個16歲的女孩兒，讓媽媽感覺很不理解，女兒每天晚上睡前把白運(yùn)動鞋子擦的干干凈凈，一塵不染，可是第二天早晨卻胡亂用清水抹一把臉就跑了，家長甚至并不明白女兒頭上亂糟糟和腳下白白的鞋子，是到底為什么。
特點(diǎn)四：請不要窺探我的隱私。
很多家長常常不理解孩子的心理在琢磨什么，因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長與孩子溝通產(chǎn)生了問題，甚至是障礙，孩子有什么話也不給你說，這不是急死個人的事兒？于是很多家長便想著辦法窺探孩子的隱私。比如有一位媽媽擔(dān)心女兒有早戀的現(xiàn)象，便經(jīng)常關(guān)注女兒的QQ空間，經(jīng)常關(guān)注女兒的日記和抽屜。可是有一天，女兒突然怒氣沖沖地告訴媽媽：“請您以后不要再私自翻我的抽屜了，好嗎？拜托了，我已經(jīng)不再是小孩子了，我有自己的隱私空間了。”女兒的話讓媽媽傻了眼。事后，媽媽終于弄明白，原來女兒設(shè)了機(jī)關(guān)，做了記號，只要自己動女兒的抽屜，就會被女兒察覺。
特點(diǎn)五：我在做我喜歡的事，別管我。
經(jīng)?？吹揭恍┖⒆用詰儆诰W(wǎng)絡(luò)游戲，或者熱衷于讀網(wǎng)絡(luò)小說，沒事折騰QQ空間，再去看孩子們的家長，不是du氣，就是指責(zé)，甚至還有干脆斷網(wǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，這樣做，幾乎解決不了問題的根本。對于孩子們的個性化喜好，很多家長缺乏支持和理解的態(tài)度，仍然把全部目光都放在學(xué)習(xí)和成績之上，如果看到孩子心思不在學(xué)習(xí)上，沒有按自己要求去做，便會很不高興，可是家長們沒有想到的是，越反對，孩子越去做。
特點(diǎn)六：壞習(xí)慣已經(jīng)讓某些行為產(chǎn)生了慣性。
在家庭教育問題中，比較突出的一類問題，就是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃，成績不理想。很多家長非?？鄲?，道理說了千百遍，幾乎不起任何作用，孩子該稀里糊涂地玩兒還是玩兒，根本沒有危機(jī)感。比如有一位家長，看到即將中考的兒子仍然在我行我素，看在眼中，急在心上，沒有什么辦法，有時一提醒孩子，兒子便會說：“你考試？還是我考試？我都不急，你急什么？要不你考算了。”一句話，差點(diǎn)沒把家長給暈倒。事實(shí)上，家長完全忽略了一點(diǎn)，那就是從小沒有給孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相反，懶散的壞習(xí)慣倒是越大越顯現(xiàn)出來。